2010年6月7日 星期一

再見叮嚀之二

一、補充我們這學期現代文學之不足,推薦以下書籍供暑假消暑
a.台灣作家全集/前衛出版社b.中國新文學大師名作欣賞/海風出版 系圖與總圖都有還有冷氣可吹
二、針對期末考題第一題 ,敘述對七位展出作家的見解,可以從七位作家之間的相同點與不同點作一整理後發揮,脈絡就很清楚了。

Any question?
Good Luck!

2010年6月5日 星期六

再見叮嚀

1.我們這門課在現代文學部分,就只有請各位自行閱讀了 我有二套現代文學大系可以推薦,等我
回台中查閱書架再告訴你們書目。
2.我還有一本很棒的簡體字書籍,可以讓你們練習閱讀簡體字的同時,順便拓展出開闊的國際視
野,送給你們,我的文學革命夥伴!
3.祝 期末考順利

2010年6月4日 星期五

孤傲與浪漫-李白

任何撰述李白生年,都離不開酒,因此又有李白酒醉,水中撈月而亡的說法。李白有半個胡人的血統,或許也因為如此,所以他才有接觸番文的環境,也才有千杯不醉之能耐。

  李白的酒並非只表現在傳說中,就唐詩三百首中的作品而言,許多李白的作品談到酒的不少,而且意境亦可取,可見他對酒的偏好,是一個不爭的事實。
  
  李白不但是位謫仙詩人,也是位如假包換的酒仙,他高興的時候要喝酒,失意的時候要喝酒,相聚的時候要喝酒,別離的時候更要喝酒,無時無刻他都活在酒的世界,但是他的酒中世界是清醒的,是高雅的,套一句現代化,那就是「酒品很高」。
  
  因此我希望畫像所呈現的李白神態是灑脫,高傲且孤直。李白豪放且自負,他常常將個性投射在詩裡。李白離不開酒,他的作品也離不開酒。 酒是催化劑,明月是良伴,李白的詩,氣勢豪邁卻又不時透露出虛無消沉。

  在古代,君王專政的年代,士人無法掌握君王的一喜一怒,更無法掌握自己的未來。李白希望報國立功雄心壯志,卻又蔑視權貴 ,酷愛自由,這樣的矛盾使李白散放出燦爛的光芒,創造出了許多絕妙古今的詩句。    

  而這樣一位積極浪漫主義精神的詩人倘若活在現代,或許會善用發達的交通工具遊歷四方,尋找得以激發靈感的地方。也不用在朝野或是自然山水做出抉擇,李白可以藉由網路世界,實現自己的政治抱負,他的文筆能化作督促政府的利器、亦能化作陶冶人民性情的工具。透過網路世界,李白的理念讓我們可以第一手的接收,讓我們有機會與一代大師切磋、琢磨。在浩瀚的網路中,李白或許能夠找到他一再渴求的知音。
   
  

迷般的左公丘明

作家介紹: 像迷般的左公丘明
背景極其特殊,說到底是姜太公的後裔
左公丘明(B.C 556~B.C 451) 春秋末期魯國太史
我國傑出的歷史學家

在一個富有變化時代的色彩中出生(當時是一個個的過渡時期:思想上活躍、散文的興起、奴隸社會到封建時代、百家爭鳴。)
因著生產力的進步:鐵器的使用、經是往往帶動社會階層的變化,”士”在此時出現,思想和學術上有很大的一個突破。最後,國與國併吞、人與人之間的殺戮…代代的興起。詩無法紀錄之,<詩亡而後春秋作>。

左丘明在其中扮演怎麼樣一個偉大歷史學家的腳色呢?
研究過程中,我們必須相信左傳是左丘明之創作。
他極其欣賞”春秋”這不作品,為之作傳—春秋左氏傳。
《左傳》全書約十八萬字,共十二個國君,記載了春秋時代二百五十四年間各諸侯國的政治、軍事、外交和文化等方面的重要史實,內容涉及到當時社會生活的各個方面。
左丘明在記述史實的同時,也透露出了不少自己的觀點。理想還有情感態度,記事寫人具有相當的藝術,運用很多巧妙的文學手法,尤其是寫戰爭和外交辭令。
因此,《左傳》不僅是一部傑出的編年史著作,同時也是傑出的歷史散文著作。

司馬遷修《史記》時,將《國語》列為重要的參考書目。
在司馬遷的報仁安書中有一段” 盖西伯拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚,《兵法》修列;不韦迁蜀,世传《吕览》;韩非囚秦,《说难》、《孤愤》。蓋西伯拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃賦《離騷》;左丘失明,厥有《國語》;孫子臏腳,《兵法》修列;不韋遷蜀,世傳《呂覽》;韓非囚秦,《說難》、《孤憤》。 《诗》三百篇,大氐贤圣发愤之所为作也。”


這邊記載看到,左丘明在失明後作了國語:《國語》是中國古代最早的一部國別史。《國語》記載史實的時間,從西周周穆王征犬戎(約西元前976年)開始,共約500年間的歷史。
《國語》與《左傳》之間的關係,有繼承,又有發展。《左傳》記事,偏重於事件之原委,而《國語》則很注重各國貴族的言論。
二者可相互參證,相互補充。

《左傳》、《史記》:在文中常會加上「君子曰」、「太史公曰」。
國語的寫作風格:《國語》的寫作風格以記實為主,注重客觀描寫
國語又是古代思想史研究的資料來源。在歷史散文中具有較高的地位。


左丘名的聯想:

左丘明是個沒落貴族的後代,原本家世顯赫,但是因為歷朝歷代攪入宮廷內戰,後來的下場就是慢慢的沒落。
剛好在左丘明的這個時代中,社會大大的變遷,還出現了一個”士”的層次地位,在這個經濟快速發展的時代中,左丘明也想要一展鴻圖,他不要做個普通的老百姓,社會也剛從奴隸社會邁向下一階段。
丘明先生也想要在政治上一展鴻圖。他開始為他所處的世代撰寫、詮釋歷史,以客觀的手法詳加紀錄,他有一個要好的朋友就是孔子,他們經常一起互相鼓勵,一個寫歷史,另一個為之作注。但是有一天孔子因為對所處的時代、面臨的君王太失望了,決定要周遊列國。
留下來的左公丘明,因為政治迫害、加上好友離開的打擊…又或是天將降大任於斯人也,勞其心智,他的雙眼竟然失明了。從那天起,他努力的整理史書,將各個國家,分門別類的整理清楚。
這樣一個男人,在他的一生中,家人、生活…都沒有他的理想還有他所要堅守的史實來的重要,我想後代的司馬遷或許就是跟著這樣偉大的人繼續前進的→ 像迷一般的左公丘明。

2010年6月2日 星期三

啊 !這才叫做:「超有成就感的!」

也不知道這對大家而言是好消息或沉重的負擔?
我們那位很古板的系主任居然被你們感動得──怎樣了知道嗎?
他說要請你們作領導 明年再帶領學弟妹在這個時候再演一場這一類的文學大戲,而且年年演一場!系上承諾全力支持。也就是說:你們出頭天了!所以:
1.精心製作的道具都請保留傳承下去,可以收藏在戲學會的倉庫
2.以後,你們是顧問的身分,
3.所以,請務必把這一次的工作心得作成紀錄,年年傳承,開創性的文字紀錄都珍貴無比,以後你們就會領會了。
明天見